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您的孩子找不到專業的保姆嗎?C1-3F有一個孩子的快樂天堂

發起人育嬰交流站

2006-06-19 22:52:44　IP:203.70.244.***
大家好:我是C1-3F的陳老師.在幼教有7年的教學經驗
曾任福星寶貝托兒所主任.具有褓母.保育員執照
對於學齡前的孩子成長與發展有很多的啟發:
0~1歲的幼兒需要聽覺.感覺統合與前庭平衡的刺激.
● 出生後對聲音辨識已經很敏銳，聽到突然的巨響會嚇到而眨眼或睜大眼睛。
● 會轉向聲音來源的方向，並注意到持續很久的聲音（如：吸塵器）。
● 聽到熟悉的照顧者說話聲，會安定下來。
● 喜歡輕柔的音樂。
● 逐漸聽得懂簡單的指令（如：拍拍手）。

1~2歲的孩子需要大小肌肉的刺激.增加手指謠的互動與刺激.
1歲的孩子需要更多的語言刺激.
寶寶從親子對話中學習聽與說
每個寶寶都是從聽到聲音、聽懂環境中的聲音，進而聽懂語言。而聽懂語言，又包含聽懂語詞、簡單句、複雜句、短文等不同層次的發展。通常2~3歲的寶寶會循著聲音一探究竟，一但認識某種聲音，下次再聽到或多聽幾次之後，除了能夠敏銳辨別外，還會產生行動，例如：聽到飛機的聲音會抬頭遙望天空指認、媽媽的手機響變想要搶著聽電話。
這年齡是訓練大小便的黃金時期.他們會說尿尿.嗯嗯.鼓勵孩子的時候孩子會感到很有成就感.所以很快就學會了.
2~3歲的孩子喜歡問爲什麼?對於人.事.物都相當的好奇.當孩子嘰嘰喳喳，問東問西的時候，父母常覺得招架不住，而好奇、好問又是孩子主動學習的重要表現；到底該如何拿捏，才能在問答之間促進彼此的成長呢？